学校在古代中国绝对是个高大上的地方。入学还得有高大上的礼仪。既然它是高大上的地方，就一定要用一个有内涵特讲究的名字。所以今天就聊聊学校的名字为什么叫“学校”。先说说为什么用这个“学”字。看看这个字是否能承载学校这个高端的业态。这好比，朱元璋，当了王之后就不能叫朱重八了，身份不同，名字当然不同。得叫元璋，死后叫得更好听庙号太祖，谥（shi）号开天行道肇纪立极大圣至神仁文义武俊德成功高皇帝。所以，我们来研究下，“学校”这个名字，能否匹配学校这个业态。
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我们先看看“学”这个字，要研究字义，一定要看他的古体和繁体字。我结合甲骨文和金文来看，“学”字上面，左右各一只手，中间的两个叉叉是占卜的爻。占卜是级别很高的一件事，而且也变化多端，因此用为两个“×”，代表变化，占卜需要解读，这可很讲文化，因此这两个“×”，在这里表示搜集变化，了解结果，发现规律，洞悉未来，掌握知识等等含义，下面是间屋子，代表“学”这事需要环境，需要场所。里面的“子”字，直观感受到的是一位非常高兴的，跪着双腿，张开双手如如饥似渴地迎接知识的人。“子”字也有一个含义是细小而繁多，也就是多的意思。为什么李姓是大姓，全国第一。就因为有个“子”字，这个今后有机会再展。所以这个“学”字就告诉我们，一个人或者一群人正虔诚而兴奋地接受、吸取，无穷变化的知识。这是一个多么传神而动态十足的字。“子”字还有一层含义就是XX的孩子的意思，也就是代表繁衍发展。所以，“学”字就还会有发展、衍生，持续的概念在里面。这是我对“学”字的解读。
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《说文解字》讲到，受敎傳業曰學。就高度包含了我刚才讲的这些关于“学”字的各层意思。我注意到，《说文解字》中“学”字是其他构件的，这个偏旁叫 “攴” （pu）是击打的意思。所以“学”这个字，告诉我们，“学”这件事不仅有内容，有方向，有先后，还有方法。这个方法就是击打，所以古代老师有管理工具叫戒尺。“学”也可以用打击的方式。一种是老师惩罚让你学，一种是事件付代价和教训教你学。看看，我们古代的文字是不是非常有深意啊！这样分析后，大家是不是觉得 “学”这个字非常符合学校的教学形式，教学内容，教学方法，教学方向，教学态度、教学理念等等都包含在这个“学”字里了。“学”字表学，当之无愧啊。很遗憾的是我们今天的人理解不了这么深刻了。另外一个角度，也提醒着校长们，给学校取名字的时候，尽量让名字有较深或丰富的内涵。所以，各位校长一定要好好思考下自己机构的名称，是名副其实，还是徒有其表甚至德不配位。我们的追求的是内外合一，师出有名。